要做教书人 先做读书人

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2009-04-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  7年前,武汉实验外语学校还是一所没有多大影响的学校。80%的教师是年轻教师,工作虽然主动、热情,但因正当青春年华,休闲、恋爱、结婚是他们生活中的另一个重心,无暇读书就成了他们拒绝读书的最好借口。他们对自己作为一个教书者却不读书的现象习以为常。教师的专业素养、学校的质量、声誉可想而知。校长黄敏一上任就提出:“学校要发展,教师首先要发展;教师的发展取决于教师的专业化程度。要做教书人,先做读书人。”她用铿锵的语气,点燃了学校的书香工程,并出台了一系列相关政策。

  为了让老师们转变教育观念,学校首先向老师们赠送了3本书《新课程中教师行为的变化》、《没有任何借口》、《细节决定成败》,希望老师们从中汲取营养,从行为开始,从细节入手。

  当这些观念深入到教师的脑中,落实到行动上后,为进一步激发教师的教育情怀和职业荣誉感,学校又陆续赠送给老师们4本书:《教育的理想与信念》、《赏识你的孩子》、《给教师的一百条建议》、《叶圣陶教育文集》,这些书籍使老师们认识到教育需要理想,教育因理想而富于激情、幸福。等老师们焕发了工作的激情,学校又赠送了这样3本书:《班主任兵法》、《英才是怎样造就的》、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,让老师的工作,更富于教育智慧和艺术。这些专业书籍提升了教师的专业素养,而专业素养又促进了教师更专业地工作。当教师的专业成长呈上升态势时,学校又以科学发展的眼光开始关注教师心灵的成长,为大家提供了这样4本书:《于丹论语心得》、《态度决定一切》、《六顶思考帽》、《心灵鸡汤》,让老师们学会从容淡定,学会感受幸福。每一种书的发放,都会带动一类书籍的阅读,像滚雪球似的,老师们读的书越来越多,心态越来越好,教育也越来越富于智慧。今年的三八妇女节,学校又给每位教师发了一套《求人不如求己》的保健养身书,因为,幸福的第一要义是身体健康。

  武汉实验外国语学校 邹桃娇